المدرسة المصرية وتجربة محمد علي باشا الاقتصادية

​ترصد هذه الورقة أبعاد مشروع محمد علي باشا الاقتصادي، وتطرح أسئلة متعلّقة بمشروعه المتعدد الأبعاد في المنطقة، انطلاقًا من مصر، وموقف رموز المدرسة التاريخية المصرية من المشروع، وكيفية تناوله بالدراسة والتقييم؛ من حيث الأسباب التي وقفت وراءه، والفلسفة التي اعتمد عليها، وجدواه بالنسبة إلى المجتمع المصري، والظروف التي أدت إلى تراجعه. وتنتهي الورقة إلى أنّ الدراسات، التي تناولت تجربة محمد علي الاقتصادية، تأثرت نظرتها إلى التجربة وتقييمها بالظروف التي مرّ بها المجتمع المصري في منتصف القرن العشرين، وانتهاء بحكم الأسرة العلوية، ومن ثمّ فإنها أدّت إلى التردد ما بين النظرة الإيجابية والنظرة السلبية بشأن هذه التجربة.

حمّل المادة حمّل العدد كاملا الإشتراك لمدة سنة

ملخص

زيادة حجم الخط

​ترصد هذه الورقة أبعاد مشروع محمد علي باشا الاقتصادي، وتطرح أسئلة متعلّقة بمشروعه المتعدد الأبعاد في المنطقة، انطلاقًا من مصر، وموقف رموز المدرسة التاريخية المصرية من المشروع، وكيفية تناوله بالدراسة والتقييم؛ من حيث الأسباب التي وقفت وراءه، والفلسفة التي اعتمد عليها، وجدواه بالنسبة إلى المجتمع المصري، والظروف التي أدت إلى تراجعه. وتنتهي الورقة إلى أنّ الدراسات، التي تناولت تجربة محمد علي الاقتصادية، تأثرت نظرتها إلى التجربة وتقييمها بالظروف التي مرّ بها المجتمع المصري في منتصف القرن العشرين، وانتهاء بحكم الأسرة العلوية، ومن ثمّ فإنها أدّت إلى التردد ما بين النظرة الإيجابية والنظرة السلبية بشأن هذه التجربة.

المراجع